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(三)证明赞赏,强化幼儿的行为
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当幼儿完成某些行为后,请立即给予赞赏和鼓励,当良好行为得到奖励时,幼儿就能主动重复该行为。
家长可给幼儿物质上的奖励,如玩具、事物、他(她)盼望的活动等,随着幼儿的进步,可把物质奖励转化为精神上的表扬来强化幼儿的行为。
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末法之世,厉诡复苏,人间已是绝路。一块从已故双亲手里传下来的手表,让苏午得以穿梭过去未来。断绝于过去的古老传承口口相传的禁忌沦落于尘埃里的技艺,由此重新焕发生机。密藏域中,以经咒供物自我的躯壳系缚厉诡的法门灶神教内,炼油称米油炸诡的技艺薪火由此重燃,笼罩现在与未来的混沌谜团,被火光映照出些微轮廓...