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专题聚焦
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本专题旨在帮助学生提升以下社会情感能力。
·自我认知
我能够分辨欺负与同学间的矛盾,能够区分直接欺负和间接欺负,我理解谣言传播、叫外号、辱骂等也是欺负行为。
·同理心
我知道欺负场景中不同角色的感受和内在想法,知道同学间压力导致的私人感情与公共感情的不同,知道欺负对个人造成的后果。
·情绪控制
我能够在欺负场景中管理自己的情绪。
·社交技能
我能够分析欺负产生的原因,综合各方面因素提出解决欺负的最佳策略。
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末法之世,厉诡复苏,人间已是绝路。一块从已故双亲手里传下来的手表,让苏午得以穿梭过去未来。断绝于过去的古老传承口口相传的禁忌沦落于尘埃里的技艺,由此重新焕发生机。密藏域中,以经咒供物自我的躯壳系缚厉诡的法门灶神教内,炼油称米油炸诡的技艺薪火由此重燃,笼罩现在与未来的混沌谜团,被火光映照出些微轮廓...